علوم للجميع , هام نتائج الترشيحي 2020 سوريا
 
علوم للجميع || بكالوريا || facebook || من نحن-about
علوم للجميع - الله محمد
اضغط هنا للتواصل معنا
بالامكان البحث بموقع علوم للجميع من خلال المحرك البحث التالي [اظهار مربع البحث]

علوم للجميع


العودة   علوم للجميع > منتدى سوريا > المدرسة الالكترونية السورية > اللغة العربية > اللغة العربية : مواضيع الأستاذ وليد حسون

الملاحظات

يحوي قسم الـ ,

اللغة العربية : مواضيع الأستاذ وليد حسون

نصٌّ أدبي – قواعد – بلاغة سأبدأ أولاً بالمنهاج القديم ومن ثمَّ سأعرج على المنهاج الجديد ﻻ حُرِمتُ من تعليقاتكم وﻻ من توجيهاتكم لعلَّ في عملي هذا مساعدة للمبتدئين وخدمة للطلّاب

طريقة دراسة النصّ الأدبي البنيّة الفنيّة .

إنشاء موضوع جديد إضافة رد
  #1  
الصورة الرمزية حسنا
حسنا غير متواجد حالياً
المشرف العام


 
افتراضي طريقة دراسة النصّ الأدبي البنيّة الفنيّة .



مواضيع الأستاذ وليد حسون اللغة العربية سوريا البكالوريا طريقة سهلة لدراسة البنية الفنية للنص الادبي

لدراسة البنيّة الفنيّة لنصٍّ أدبي تتطلب ما يلي :
1- دراسة الألفاظ وسماتها وقدرتها عل الايحائية والتعبيريّة
فمن سمات الألفاظ :
· الجدة .
· الابتكار .
· الابتذال .
· الاختصاص ( الحقل المعجمي ) .
· الإيحاء .
· هل تتسم بالليونة والرشاقة .
· هل تتسم بالقوة والجزالة .
· هل تتسم بالدقة التعبيريّة .
ومن سمات التراكيب :
· هل التراكيب رشيقة .
· هل هي مناسبة للموضوع .
· هل هي من الموروث الثقافي .

2- الأساليب الخبرية والأساليب الإنشائيّة - الأغراض البلاغيّة التي خرجت إليها – الأسلوب الأدبي .
3- النمط الكتابي الذي اختاره الكاتب ( سردي – وصفي – برهاني – تفسيري ..) ومؤشرات كلٍّ منها ومسوغاته .
4- المحسنات البديعيّة اللفظيّة والمعنويّة وأثرها النفسي والفني .
5- الأخيلة نوعها ومصادرها أهي من البيئة أم من إبداع الكاتب ، أو من ثقافته ، أو من التراث .
6- الموسيقا بنوعيها الداخليّة والخارجيّة وقدرتها عل تطريب المتلقي ، أو التأثير فيه .

تطبيق على دراسة البنيّة الفنيّة في نصِّ بدر شاكر السيَّاب في وصف النهر الذي يمرُّ في قريته ” جيكور ” :
إنْ أوقَدَ الليلُ العميقُ نجومه في جانبيكْ
لمّاحةَ الأضواءِ تغمرُ بالإشعَّةِ ضفتيكْ


حدَّثتُ عنهُ النجمَ ، والآهاتُ يقعْنَ الخريرْ
والنجمُ يشكو مثلما تشكو هواكَ إلى الأثيرْ
ناشدْتُ ألحاظَ الكواكب وهي تخترقُ الظَّلامْ
ألاَّ ينمْن – وإنْ تشهيّن الكرى – حتَّى تنامْ
يا نهرَ جيكورَ الجميل ، ومنتهى شكواك نورْ
لا الشَّمسُ مطفئة جوايَ ، ولا الكواكبُ والبدورْ

الأسلوب التعبيري :
لقد اختار الشاعر ألفاظاً موحية معبِّرة ( الليل – العميق – النجوم – الأضواء – الآهات – يشكو – الهوى – الأثير – الكواكب – الظلام – النوم – الكرى ) .
توحي بنور النجوم المتلألىء مبدداً ظلمة الليل حيث تبقى النفوس ساهرة وإن اشتهت النوم .
التراكيب رشيقة مترابطة مناسبة للموضوع وحديث اللليل والنجوم المتلألئة والمنعكسة على ضفتي نهر جيكور .
ألفاظ الشاعر مستوحاة من الطبيعة ( الليل – ضفتيك – النجم – الخرير - الأثير – الظلام – الكواكب – جيكور – الشمس – البدور ) .
تغلب على جمله الصيغة الخبرية باستثناء الجملة الإنشائية النداء ( يا نهر جيكور)
استخدم الأسلوب الوصفي إذ رآه أقدر عل نقل صورة الليل التي بددته أشعة الأضواء
جعل الطبيعة تشاركه أحزانه إذ جعل النجم يشكو والكواكب لا تنام .

الأسلوب التصويري : لجأ إلى التشخيص إذ جعل النجم إنساناً ، والآهات جعلها إنساناً يقطع صوت الخرير ، المصادر استمدَّ منها صوره هي الطبيعة .
أكثر من الاستعارة المكنية : أوقدَ الليل نجومه – الآهات يقطعن الخرير – النجم يشكو . مصادر هذه الصور من الطبيعة حيث أسبغ عليها صفة إنسانية ليجعل الطبيعة تشاركه إحساسه .
لجأ إلى الموسيقا الداخلية من حيث التوازن في الشطرين الأخيرين :
يا نهرَ جيكورَ الجميل ، ومنتهى شكواك نورْ
لا الشَّمسُ مطفئة جوايَ ، ولا الكواكبُ والبدورْ
اعتمد الشاعر عل تفعيلة البحر الوافر متفاعلن كما لعبت الموسيقا الخارجية من تنوع القوافي أثراً جميلاً في نفس القارىء وجعلها قافية مقيدة ليجعل الهدوء السمة العامة لقريته جيكور وليجعلنا نشغف بهذا الهدوء وبهذه السكينة .





زوار منتدى علوم للجميع الكرام ,, يشرفنا كتابة ارائكم حول المواضيع المطروحة

[اضافة تعليق]



من مواضيعي

علوم للجميع || فوائد سلطة الخيار باللبن
علوم للجميع || طريقة دراسة النصّ الأدبي البنيّة الفنيّة .
علوم للجميع || طريقة صنع المايونيز بأقل السعرات الحرارية للرجيم
علوم للجميع || بيتزا بالخبز الأسمر للريجيم
علوم للجميع || الوحدة الأولى – الأدب وقضايا المجتمع الكبرى – كَبُرَ السُّؤال – 1 – وصفي القرنفلي
علوم للجميع || مشروع قرار زيادة الرواتب في سوريا 2014
علوم للجميع || وردة من دمنا بشارة الخوري
علوم للجميع || مفاتيح المستقبل محمد مهدي الجواهري
علوم للجميع || تحت الرماد وصفي القرنفلي
علوم للجميع || الاسلحة والاطفال بدر شاكر السياب

 

قديم 04-22-2019, 08:17 PM   رقم المشاركة : [2]
الصورة الرمزية moussabenmoussa2014
moussabenmoussa2014 moussabenmoussa2014 غير متواجد حالياً
عضو جديد


 
افتراضي رد: طريقة دراسة النصّ الأدبي البنيّة الفنيّة .

مشكـــــــــــــــــــ ــــــــــــــــور جـــــــدا




من مواضيعي

 


RSS sitemap RSS 2.0 XML archive HTML
صفحتنا على الفيس بوك صفحتنا على تويتر
The owner and operator of the site is not responsible for the availability of, or any content provided. Topics that are written in the site reflect the opinion of the author.
جميع ما يُطرح من مواضيع ومشاركات تعبر عن رأي كاتبها ولا تعبر عن رأي مالك الموقع أو الإدارة بأي حال من الأحوال.
سوريا - دمشق
التاسع - البكالوريا