علوم للجميع | المنتدى |
|
||||||
يحوي قسم الـ , اللغة العربية : مواضيع الأستاذ وليد حسوننصٌّ أدبي – قواعد – بلاغة سأبدأ أولاً بالمنهاج القديم ومن ثمَّ سأعرج على المنهاج الجديد ﻻ حُرِمتُ من تعليقاتكم وﻻ من توجيهاتكم لعلَّ في عملي هذا مساعدة للمبتدئين وخدمة للطلّاب |
#1
|
||||
|
||||
موضوع الوحدة الثانية الاتجاه الإنساني في الأدب الموضوع الثالث
مواضيع الأستاذ وليد حسون الوحدة الثانية الاتجاه الإنساني في الأدب الموضوع الثالث عالج الشعراء قضاياهم الوجودية الكبرى بروح متفائلة محذرين من التشاؤم داعين إلى التفاؤل مصورين ملامح الواقع العربي .نصٌّ أدبي قواعد بلاغة ناقش هذا القول بما تحفظه من شواهد مناسبة كما جاء في كتابك المقرر . 1- مقدمة تتحدث عن رؤية الإنسان للحياة وموقفه منها ، ويتحدد هذا الموقف بما تراه نفسه فإن كانت جميلة تر الجمال وإن كانت متشائمة لا ترى إلاّ السوداوية . 2- المتشائم سوداوي دون مرض فكيف إذا أُصيب به . إيليا أبو ماضي : أيُّهذا الشَّاكي ومــــــــا بـكَ داءٌ كيفَ تغْدو إذا (عدوْتَ) عليلا 3- سيطرة الخوف على المتشائم : إنَّ شرَّ الجُناةِ في الأرضِ نفْسٌ (تَتَوَقَّى)،قبلَ الرَّحيلِ، الرَّحيلا 4موقف المرء من الحياة يكون بحسب نفسه وتعاميه عن رؤية الجمال بسبب سوداوية نفسه . وتَرى الشَّوكَ في الورود، وتَعْمى أنْ ترى فوْقها النَّدى إكــــــليلا 5- تخلف المتشائم عن الطيور في فهمه للحياة . أدركَتْ كَنْهَها طيورَ الرَّوابي فَمِنَ العـــارِ أَنْ تظَلَّ جَهــــولا 6- دعوة الإنسان لينشر السعادة : كُنْ هزاراً في عُشِّـــهِ يَتَغَنَّى ومع الكَبْل لا يبــالي الكُبـــــــولا 7- الدعوة إلى الكرم والتسامح كُنْ غديراً يسيرُ في الأرض رقرا قاً فيسقي من جانبيْهِ الحقــــــــــولا 8- الإناء ينضح بما فيه : أيُّهذا الشَّـــــاكي ومــــا بــــكَ داءٌ كنْ جميـــلاً ترَ الوجـــــودَ جميــــلا 9- خاتمة مناسبة وفيها يكون تلخيص موجز مقتضب لِمَا تقدَّم .
زوار منتدى علوم للجميع الكرام ,, يشرفنا كتابة ارائكم حول المواضيع المطروحة
[اضافة تعليق]
|