علوم للجميع , هام مفاضلة البكالوريا القبول الجامعي سوريا
 
الرئيسية || facebook || من نحن-about
علوم للجميع - الله محمد
اضغط هنا للتواصل معنا
بالامكان البحث بموقع علوم للجميع من خلال المحرك البحث التالي [اظهار مربع البحث]

علوم للجميع


العودة   علوم للجميع > منتدى سوريا > المدرسة الالكترونية السورية > اللغة العربية

الملاحظات

يحوي قسم الـ ,

اللغة العربية

سوريا - كل مايتعلق بمنهاج اللغة العربية ( عربي ) لجميع المراحل الدراسية السورية التعليم الاساسي حلقة اولى و ثانية و التعليم الثانوي مادة اللغة العربية، البكالوريا، التاسع، ولجميع الصفوف السورية

الأغراضِ البلاغيَّة - لطلاب البكالوريا مادة اللغة العربية

إنشاء موضوع جديد إضافة رد
  #1  
الصورة الرمزية الاستاذ جاسم المفلح
الاستاذ جاسم المفلح غير متواجد حالياً
عضو جديد


 
افتراضي الأغراضِ البلاغيَّة - لطلاب البكالوريا مادة اللغة العربية



الأغراضِ البلاغيَّة - لطلاب البكالوريا مادة اللغة العربية

قد يُسألُ الطّالبُ عن الغرض البلاغيِّ لكلٍّ من الأساليب الخبريَّة والإنشائيَّة، ويُعرفُ ذلك من سياق الكلام ومَقْصَد الشَّاعر. وعلى الطَّالب أنْ يعرفَ أهمَّ الأغراضِ البلاغيَّة:
1_ الأغراض الإنشائيَّة الَّتي قد يخرجُ إليها الاستفهام
( هذه كلُّ أمثلة الكتاب الَّتي وردَ فيها استفهام مُذيَّلةً بغرضها البلاغيِّ) :
أ _ التَّقرير: أما تراه وقد تفتَّح : (أي أنتَ تراه ).
.................
ب_ الأمر: أنا أدعوكَ فهل تعرفُني ؟ : (أي اعرفْني).
.................
ج_ التَّعجُّب: كيف حملتُ العار ؟ ألعينيكِ تأنَّى وخَطَر . ( أمل دُنقُل لا يريد أن تخبرَه زرقاءُ اليمامة كيف استطاع حمل العار، وإنَّما يريدُ إظهار تعجُّبه) وكذا الحال في بيت سعيد عقل.ومنه أيضاً في الكتاب: ما للجمال مشيُها وئيدا.. أجَندلاً يحملن أم حديدا، مَن تُرى أنتِ، حلمُ أيِّ الجِنِّ ؟
...................... ........
د_ النَّفي: ماذا تفيدُ الكلماتُ البائسة: (أي لا تفيدُ الكلماتُ البائسة شيئاً)، ألهذا الوجودِ معنًى إذا لم .. ( أي ليس له معنًى)، وهل يعودُ مَن كان تُعوزه النُّقود ؟ ( أي لن يعودَ مَن هذه حالُه) ، وكيفَ تُدَّخَرُ النُّقود ... ( أي لن تُدَّخَر النُّقود).
...................... .


ر _ التَّحسُّر : فأينَ أُخفي وجهي المشوَّها ( لم يُرد جواباً وإنَّما أراد إظهار تحسُّره لما آلتْ إليه الحالُ).
همسة للمدرِّسين: التَّحسُّر ليس من الأغراض المشهورة، ولكنَّه غرضٌ لا أرى سداد رأي من يتهرَّب من ذكره، يُنظَر البلاغة الواضحة ط. دار النَّعمان الأولى، ص 350
...................... .
ز _ الاستبطاء: ومتى رُبَّاه، نشتدُّ ونبني بيدنا بيتنا الحُرَّ الجَديد ؟ ( أي عجِّلْ يا ربَّنا بهذا) ، متى أعودُ إلى العِراق متى أعود؟ ( لا يريدُ أن يسأل حقيقةً؛ لأنَّه يعرفُ صعوبة العودة، وإنَّما يريد أن يذكر أنَّ زمن الغربة يمرُّ بطيئاً). ويُقبَل غالباً التَّمنِّي مع الاستبطاء.
...................... ............
هـ _ التَّعجيز: ألا مَن يُريني غايتي قبلَ مذهبي ؟ ( أي من المُحال أن يستطيعَ إنسانٌ فعلَ هذا)، ومِن أينَ والغاياتُ بعدَ المذاهب ( أي محال أن يستطيع هذا). ويجوز ُالتَّحسُّر مع التَّعجيز في هذا الشَّاهد .
.............

الشَّافية لطلَّاب الثَّالث الثَّانوي الأدبي والعلمي




زوار منتدى علوم للجميع الكرام ,, يشرفنا كتابة ارائكم حول المواضيع المطروحة

[اضافة تعليق]



من مواضيعي

علوم للجميع || امتحان الفصل الأول لمادة اللغة العربية للعام الدراسي 2014- 2015
علوم للجميع || اعراب البيت صدىً ضائع ٌ كسراب بعيد يجاذب روحي صباح مساء
علوم للجميع || أسلوب الإغراء والتحذير في اللغة العربية
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الخامس
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الرابع
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الثالث
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الثاني
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الأوّل
علوم للجميع || كيف أعرب (الاسم) في الجملة الفعليّة (فعلها تام )(ليس ناقصا)؟
علوم للجميع || التاء‬ المربوطة و المبسوطة في اللغة العربية

 



RSS sitemap RSS 2.0 XML archive HTML
صفحتنا على الفيس بوك صفحتنا على تويتر
The owner and operator of the site is not responsible for the availability of, or any content provided. Topics that are written in the site reflect the opinion of the author.
جميع ما يُطرح من مواضيع ومشاركات تعبر عن رأي كاتبها ولا تعبر عن رأي مالك الموقع أو الإدارة بأي حال من الأحوال.
سوريا - دمشق
التاسع - البكالوريا