علوم للجميع , هام مفاضلة البكالوريا القبول الجامعي سوريا
 
الرئيسية || facebook || من نحن-about
علوم للجميع - الله محمد
اضغط هنا للتواصل معنا
بالامكان البحث بموقع علوم للجميع من خلال المحرك البحث التالي [اظهار مربع البحث]

علوم للجميع


العودة   علوم للجميع > منتدى سوريا > المدرسة الالكترونية السورية > اللغة العربية

الملاحظات

يحوي قسم الـ ,

اللغة العربية

سوريا - كل مايتعلق بمنهاج اللغة العربية ( عربي ) لجميع المراحل الدراسية السورية التعليم الاساسي حلقة اولى و ثانية و التعليم الثانوي مادة اللغة العربية، البكالوريا، التاسع، ولجميع الصفوف السورية

مصادر الموسيقا الدَّاخليَّة لطلاب البكالوريا في سوريا

إنشاء موضوع جديد إضافة رد
  #1  
الصورة الرمزية الاستاذ جاسم المفلح
الاستاذ جاسم المفلح غير متواجد حالياً
عضو جديد


 
افتراضي مصادر الموسيقا الدَّاخليَّة لطلاب البكالوريا في سوريا



بكالوريا عربي - الثالث الثانوي العلمي و الادبي
مصادر الموسيقا الدَّاخليَّة


كيف يأتي السُّؤال الامتحانيُّ؟
استخرجْ مصدراً من مصادرِ الموسيقا الشِّعريَّة ومثِّلْ له.
أو في البيتِ كذا...: مصدرانِ مِن مصادرِ الموسيقا الدَّاخليَّة هما : التَّقفية الدَّاخليَّة و التَّكرار مثِّل لهما.
المصادر هي:
1) التَّناغم بين حروف الجهر والهمس.
2) التَّكرار.
3- المُحسِّنات اللَّفظيَّة.
4) التَّوازن بينَ العبارات.
5- الصِّيَغ الاشتقاقيَّة.
6- التَّقفية الدَّاخليَّة.
7- المدود القصيرة والطَّويلة.
...................... ...................... ...................... ....
*مصادر الموسيقا الدَّاخليَّة:
1) التَّناغم بين حروف الجهر والهمس في كلمةٍ واحدة: نشوة – حنيناً – يأس – أموت.
ملاحظة: حروف الهمس مجموعة في قولنا: فحثَّهُ شخصٌ سَكَتْ.
حروف الجهر: هي كلّ حروف العربيَّة عدا حروف الهمس.
...................... ............
2) التَّكرار :
أ- تَكرار الحروف، حرف الباء في قول الجواهريِّ:
أهبتُ بشبَّانِ العراقِ و إنَّما==أردتُ بشعري أنْ يَهِيْجَ سِباعا
تَكرار حرف الغين مثَلَاً :
غَزَتْ أُمَمُ الغربِ الحياةِ تُريدُها==وما زوَّدتْ غيرَ الشبابِ متاعا
ب- تَكرار الكلمات في البيت الواحد:
كلّما قلتُ في غدٍ أُدرِكُ السؤ==لأتاني غدٌ بما لا أشاء
غد ٍ، غدٌ
لقد طبَّقَ الجهلُ البلادَ وأطبَقَتْ==على الصَّمتِ شبَّانُ البلادِ جِماعا
طبَّق، أطبقت
وإنَّكَ لا تدري أنشئاً مُهذَّباً==تسوقُ الرَّزايا أم تسوقُ رُعاعا
تسوقُ، تسوق
...................... ...................


3- المُحسِّنات اللَّفظيَّة ( جناس – تصريع – سجع – توازن):


راجع المُحسِّنات البديعيّة في المنشورات السَّابقة / فأينما وجدتَ مُحسِّناً فهو مصدرٌ من مصادر الموسيقا الدَّاخليَّة.
...................... ...................... ..........
4) التَّوازن بينَ العبارات أي تتألَّف العبارتان من مكوِّنات نحويَّة واحدة ، نحوَ: مثال (1):
منادى + جارٍّ ومجرور + جارٍّ ومجرور / منادى + جارٍّ ومجرور + جارٍّ ومجرور:
يا أخي في الشَّرقِ في كلِّ سَكَن==يا أخي في الأرض في كلِّ وَطَن
مثال (2):
كم + جارٍّ ومجرور + جارٍّ ومجرور:
كم في الدهر من عبر/وكم به من غريب.
مثال (3): ما + كل + من + فعل ماض+ اسم مجرور :
++فما كلُّ من حطَّ الرِّحال بمخفقٍ==ولا كلُّ من شدَّ الرِّحال بكاسب

---------------------------------------------------------


5- الصِّيَغ الاشتقاقيَّة: هو أنْ يأتي في البيت كلمتان لهما جَذْرٌ واحد:
أَحكَمُ النَّاسِ في الحيــاةِ أُنــاس==علَّلوهــــا فأحســـنُوا التَّعليــــلا
عللَّوها+التَّعليلا من الفعل عَلَّلَ. وهما من جذر واحد في المُعجَم: عَلَلَ.
...................... .....................
6- التَّقفية الدَّاخليَّة: يشبهُ التَّصريعَ إلَّا أنَّه يأتي في أيّ بيت وبين أي كلمتين.
وساوسُ لو حقَّقتها لوجدتها==من المهد كانت أذؤباً وضباعا
حقَّقتها= لوجدتها
مـا تراهــا والحقـلُ مِلْــكُ سِواهـا==تَخِــذَتْ فيـهِ مسـرحاً و مَقِيــلا
تراها= سواها
...................... ...................... ....
7- المدود القصيرة والطَّويلة:
- المدود القصيرة : هو الحركات ( ُ _ َ_ ِ) الظَّاهرة على الأحرف:
مثال: فَرِحتُ.
- المدود الطَّويلة: هو أن يُسبق الألف أو الواو أو الياء السَّاكنة بحركةٍ من جنسه.
مثال:
نُوْحِيْهَا: الواو ساكنة سُبقَت بضمَّة / ياء ساكنة سُبقتْ بكسرة / ألف ساكنة سُبِقَتْ بفتحة.


الشَّافية لطلَّاب الثَّالث الثَّانوي الأدبي والعلمي




زوار منتدى علوم للجميع الكرام ,, يشرفنا كتابة ارائكم حول المواضيع المطروحة

[اضافة تعليق]



من مواضيعي

علوم للجميع || امتحان الفصل الأول لمادة اللغة العربية للعام الدراسي 2014- 2015
علوم للجميع || اعراب البيت صدىً ضائع ٌ كسراب بعيد يجاذب روحي صباح مساء
علوم للجميع || أسلوب الإغراء والتحذير في اللغة العربية
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الخامس
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الرابع
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الثالث
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الثاني
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الأوّل
علوم للجميع || كيف أعرب (الاسم) في الجملة الفعليّة (فعلها تام )(ليس ناقصا)؟
علوم للجميع || التاء‬ المربوطة و المبسوطة في اللغة العربية

 



RSS sitemap RSS 2.0 XML archive HTML
صفحتنا على الفيس بوك صفحتنا على تويتر
The owner and operator of the site is not responsible for the availability of, or any content provided. Topics that are written in the site reflect the opinion of the author.
جميع ما يُطرح من مواضيع ومشاركات تعبر عن رأي كاتبها ولا تعبر عن رأي مالك الموقع أو الإدارة بأي حال من الأحوال.
سوريا - دمشق
التاسع - البكالوريا