علوم للجميع , هام اسئلة اختيار من متعدد
 
علوم للجميع || بكالوريا || تاسع || facebook || من نحن-about | |
بالامكان البحث بموقع علوم للجميع من خلال المحرك البحث التالي [اظهار مربع البحث]

علوم للجميع | المنتدى


العودة   علوم للجميع | المنتدى > منتدى سوريا > المدرسة الالكترونية السورية > اللغة العربية

الملاحظات

يحوي قسم الـ ,

اللغة العربية

سوريا - كل مايتعلق بمنهاج اللغة العربية ( عربي ) لجميع المراحل الدراسية السورية التعليم الاساسي حلقة اولى و ثانية و التعليم الثانوي مادة اللغة العربية، البكالوريا، التاسع، ولجميع الصفوف السورية

حلُّ أسئلة المهارات اللُّغويَّة - الشَّباب والحضارة - كَبُرَ السؤال

إنشاء موضوع جديد إضافة رد
  #1  
الصورة الرمزية الاستاذ جاسم المفلح
الاستاذ جاسم المفلح غير متواجد حالياً
عضو جديد


 
افتراضي حلُّ أسئلة المهارات اللُّغويَّة - الشَّباب والحضارة - كَبُرَ السؤال



وزارة التربية السورية - البكالوريا - شهادة التعليم الثانوي الثالث الثانوي
حلُّ أسئلة المهارات اللُّغويَّة كما جاءت في كتابك المُقرَّر لقصيدتي
الشَّباب والحضارة - كَبُرَ السؤال


((الشَّباب والحضارة))
-الفرق في المعنى بين: (النِّضال والقِراع _ النَّشء والرُّعاع_ الرَّزايا والزريَّة).
النِّضال: الدِّفاعُ عن الحقوق / القِراع: الضِّراب، المُضاربةُ بالسَّيف في الحرب.
النَّشء: الحَدَثُ الَّذي تجاوزَ حدَّ الصِّغَر / الرُّعاع: سَفَلةُ القومِ وأراذِلُهم.
الرَّزايا: المصائب / الزَّريَّة: الشّيء الحقير.
2- مرادف:باعاً: الباعُ هو مسافةُ مابين الكَتِفَيْنِ إذا انْبَسَطَتِ الذِّراعَين.
ربيب: طفل / آسٍ: حزين.
3- هات من عندك تركيباً يُماثلُ في المعنى كُلَّاً من: (أنَفْتُ لِلنَّشء _ يدِبُّ إلى البَلْوى _ نَعْتَاضُ عنه).
أنفت للنشء:كرهتُ لهذا الجيل/ يدِبُّ إلى البلوى: يتقدَّم إلى المصائب/ نعتاض عنه: نستبدل.





((كَبُرَ السؤال))
1- جذر كلمة (هدير): هدر، بيِّن ِالمعاني المختلفة التي يؤدِّيها هذا الجذر فيما يأتي:
هدر الكادحون:هَتَفوا / هدَرَ الرَّعدُ: صَوَّتَ / هَدَر الشّيءُ: ضيَّعَهُ / هدر دمه: أبَاحَ قتلَه.
2- بيِّنِ المعنى الدِّلالي الَّذي يؤدِّيه الفعل (كَبُرَ) وِفْقَ الضَّبط البنيويِّ في ما يأتي:
كَبُرَ السؤال:عَظُمَ /كَبِرَ الرجلُ:تقدَّمَ في العمر.
3- هات ضدَّ كلٍّ من الكلمات الآتية:
ثائرون:مُستكينون/يزعم:يؤكِّد / يغزِلُ:ينكثُ، يفكُّ، يحلُّ...

الشَّافية لطلَّاب الثَّالث الثَّانوي الأدبي والعلمي




زوار منتدى علوم للجميع الكرام ,, يشرفنا كتابة ارائكم حول المواضيع المطروحة
الدعوى (Claim)، التدفئة والتهوية وتكييف الهواء (Heating, ventilation, and air conditioning)، الاحتياجات الطبية Medical Needs، سباكة Plumber

[اضافة تعليق]



من مواضيعي

علوم للجميع || امتحان الفصل الأول لمادة اللغة العربية للعام الدراسي 2014- 2015
علوم للجميع || اعراب البيت صدىً ضائع ٌ كسراب بعيد يجاذب روحي صباح مساء
علوم للجميع || أسلوب الإغراء والتحذير في اللغة العربية
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الخامس
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الرابع
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الثالث
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الثاني
علوم للجميع || ‏إعراب‬ الجمل - الدرس الأوّل
علوم للجميع || كيف أعرب (الاسم) في الجملة الفعليّة (فعلها تام )(ليس ناقصا)؟
علوم للجميع || التاء‬ المربوطة و المبسوطة في اللغة العربية

 




RSS sitemap RSS 2.0 XML archive HTML
صفحتنا على الفيس بوك صفحتنا على تويتر
The owner and operator of the site is not responsible for the availability of, or any content provided. Topics that are written in the site reflect the opinion of the author.
جميع ما يُطرح من مواضيع ومشاركات تعبر عن رأي كاتبها ولا تعبر عن رأي مالك الموقع أو الإدارة بأي حال من الأحوال.
سوريا - دمشق
التاسع - البكالوريا