شكل وعدد أوراق دفتر الاجابة بالشهادتين التاسع و البكالوريا (الاساسي-الثانوية)

لأوراق الاجابة بالامتحان النهائي لشهادة التعليم الاساسي والثانوية
التاسع الاساسي و الشرعي و البكالوريا بأفرعها العامة و المهنية و الشرعية
لهم أوراق اجابة مختلفة تكون على شكل دفتر مجمع به عدد من الاوراق لكل مادة عدد اوراق معين سنذكر عدد الاوراق لاحقاً
لكن بعد التنويه الى ان ليس كل الاماكن بالاوراق يمكن الكتابة عليها
الورقة تحوي على اقسام وهي على الشكل التالي
أولاً: يكون هناك قسم للترويسة كما هو واضح مع الصورة المرفقة بالاعلى
تكتب عليها اسمك الثلاثي (مع اسم الاب) وتحته اسم الام وتحته رقمك الامتحاني وتحته اسم المادة
وبقية الاماكن مخصصة للمصحيح من الاساتذة الكرام:D
ثانياً: يكون هناك قسم مسطر ومكتوب بأعلاه (مبيضة) هنا يمكن للطالب ان يكتب الاجابات عن الاسئلة الامتحانية
ثالثاً: يوجد بعض الاماكن مكتوب عليها (غير مخصصة للكتابة) ان هذه الاماكن تكون غير مسطرة وبلون داكن
لايجب على الطالب ان يكتب بها ابداً
رابعاً: يوجد بعض الاماكن مكتوب عليها (مسودة) ان هذه الاماكن تكون غير مسطرة عادةً
بامكان الطالب ان يستخدما كمسودة فقط ولايصححها الاساتذة خلال تصحيح الاجابات
اي فقط المصحح يصحح الاماكن المكتوب اعلاها (مبيضة)
وللتوضيح أكثر, بالامكان تحميل ملف pdf يحوي على صور لدفتر الاجابة من خلال هنـــــــــــا
بالنسبة لعدد الاوراق والملاحظات حولها
طلبت وزارة التربية من مديرياتها في تعميم أصدرته إعلام الطلاب داخل قاعات الامتحانات العامة وبشكل مباشر بكيفية استخدام أوارق الإجابة، وذلك من خلال طباعة التعليمات الخاصة بالطلاب خلف بطاقة الاكتتاب، وإعلانها في لوحة إعلانات مديرية التربية ودائرة الامتحانات وتعميمها على المدارس لوضعها في لوحة الإعلانات.
كما طلبت من مديري التربية عقد اجتماع لشرح هذه التعليمات لمديري مدارس التعليم الأساسي والثانوية العامة، والشرعية، والمهنية بحضور معاوني مدير التربية، والموجهين الاختصاصيين ورئيس دائرة الامتحانات، والعاملين فيها، إضافة إلى عقد اجتماع للهيئة الإدارية والتدريسية في كل مدرسة برئاسة مديرها لشرح وتوضيح التعليمات ،ويكلف مدرس بشرح النموذج واستخدامه لكل شعبة بإشراف مدير المدرسة، فضلا عن وضع نموذج ورقة الإجابة مع التعليمات في لوحة إعلانات المدرسة.
وأكدت التعليمات على رؤساء مراكز الامتحانات العامة شرح هذه التعليمات للمراقبين أثناء الاجتماع بهم في اليوم السابق للامتحان ،وتثبيتها في مكان بارز في المركز قبل يوم على الأقل من بدء الامتحان ، وتكليف رؤساء القاعات بشرح التعليمات في اليوم الأول خلال الدقائق العشر التي تسبق بدء الامتحان، وتدقيق وفحص أوراق الإجابة المؤلفة من عدة صفحات قبل توزيعها للقاعات للتأكد من سلامتها ، وعدد صفحاتها ومطابقتها للمواصفات المطلوبة، ووجود ختم الامتحان عليها.
ونبهت التعليمات أنه في حال تبين بعد الشروع في الامتحان وفي الدقائق الأولى من بدئه وجود ورقة إجابة مشوهة، أو تالفة مع احد الطلاب بأن يقوم رئيس المركز بإعطاء الطالب ورقة بديلة إذا تأكد من تلف ورقته، أو عدم صلاحيتها، والتأكد من نقل المعلومات إلى الورقة الجديدة ، ثم استرداد الورقة غير الصالحة من الطالب، وإتلافها فورا ، والإشارة إلى ذلك في تقرير سير الامتحان.
يذكر أن ورقة الإجابة العادية تضم 8 صفحات، والورقة المخصصة لمادة الفيزياء 12 صفحة، ولمادة الرياضيات 16 صفحة، أما المخصصة لمادة اللغة الفرنسية للشهادة الثانوية /العامة والشرعية/ تضم 6 صفحات ومثلها لمادة اللغة الانكليزية للشهادات الثانوية /العامة والتجارية/، ومادة اللغة الانكليزية لشهادة التعليم الأساسي والإعدادية الشرعية.
والورقة المخصصة لمادة اللغة الانكليزية للشهادة الثانوية الصناعية والنسوية والشرعية تضم 4 صفحات ومثلها لمادة اللغة الفرنسية في شهادة التعليم الأساسي والإعدادية الشرعية، وأيضا لمادتي التربية الدينية والتربية الوطنية للشهادة الثانوية بفروعها كافة،
والورقة المخصصة لمادتي محاسبة المنشآت المالية والمحاسبة الخاصة في الشهادة المهنية التجارية 10 صفحات.